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得知这部影片是在79届奥斯卡颁奖典礼上,当时觉得非常有意思,今天看了一下,影片超出了我的想象,但是非常非常经典。
故事的背景是二战末期,12岁的热爱童话的女孩和她母亲去投奔了她的继父,一个残暴的法西斯上校。孤独的女孩被精灵带到了一座古老的迷宫,并从山林神 潘 的口中得知自己是一个地下神秘王国的公主,只要她在月圆前完成三个任务,那么她就可以会到自己的国家。。。。。。
在仔细欣赏这部影片的时候,我感觉到这片子并不是所谓的奇幻,这是一个寻求反抗精神的影片,导演用了童话的手法表现,暗示,预示了现实的西班牙。那种现实与童话的结合实在是完美。
影片也给我很多震撼,就像当初我看 寻找梦奇地(大陆这么翻译的) 的时候一样。影片决不是 电影 这么简单,欣赏完影片之后你所考虑的会更多。
看完影片后,我上网做了些调查,里面有对影片细节的注释,看了这些后,对影片的赞叹就更加了。
不过底下的评论涉及到剧透,所以我设置成了白色文字,如果大家一定要看的话请用鼠标选择。
1.上校Vidal被Mercedes割嘴的场景,来源于一个称为chelsea smile(切尔西的微笑)的传统,过去的英国人在对待叛国者的时候,会用刀子将敌人的嘴划成两边各分开一半的微笑状,以此表示惩罚。
2. 女主人公Ofelia(奥菲利亚)的名字,构思来源于莎士比亚的名剧《哈姆雷特》中的同名人物,以此来暗示人物的悲剧性命运。
3. Ofelia和上校第一次见面时,因为右手拿着书只能用左手和上校握手,上校严厉的批评了一句:It's the other hand, Ofelia。这个场面和狄更斯的小说《大卫科波菲尔》第二章主人公初见其继父时的场面如出一辙。
4.《潘神的迷宫》的创作理念深受两位童话巨匠的影响,一位是大家所熟知的Hans Christian Anderson 安徒生(Ofelia生前受战乱折磨,死后却到了理想的天堂,是对《卖火柴的小女孩》的惟妙模仿) 另一位则是王尔德(提倡为艺术而艺术,他的童话都是对"心的破裂和死亡"的诠释)
5. 对本电影光怪陆离想象力有指导作用的还有两本书,<<The Science of Fairy Tales >>和<<Passport to the Supernatural>>,前者创作于维多利亚时代,对世界各国童话的起源和创作理念有着极为详细的诠释.
6. 导演吉尔摩·德尔托罗似乎非常喜欢表现孩童的死亡,同本电影一样的mimic中也有孩童被杀的场面
7. 蟾蜍栖息的古树,仔细看的话,造型其实和潘神的头一模一样(包括那个晕轮)
8. pale man和潘神faun其实是同一个人(扮演者也是同一个人),pale man可以说是潘神对奥菲利亚的一个考验,仔细观察的话,被那个怪物吃掉的两个精灵(红色和蓝色的)到影片的最后又活了过来~~~
9. pale man的鲜血盛宴的大厅其实在影射上校Vidal的暴敛,仔细看两人的盛宴场面在画面构图上是一样的
10. pale man的大厅中的壁画, 创作灵感来源于西班牙画家哥雅(Goya)的黑暗作品<<Saturn Devouring One of his Children>>(潘神吞噬孩童),具有反战意味.值得说明的是,关于潘神有不同的说法,pan这个词在英语里比较常用,但这个pan指的是较邪恶的潘神,而欧洲人一般用faun这个词,指那种比较善良的潘神.
11.根据近来文学批评和影视评论中比较流行的原型(archetypes)学说(非荣格的原型),本片也有这样几个原型:奥菲利亚--贞节,处女 奥菲利亚之母--母亲 莫西迪斯--母亲,智慧女人
影片开始于一段童话故事,同时也结束于一段童话故事,那个童话带着一点点的凄美,这和那个战争的现实是多么的相似啊。孩子没有罪,他们是那么的纯洁,他们眼中的战争也就是一个伤感的童话故事罢了。
以下还有一些影评,我同样设置成了白色字体
与《纳尼亚传奇》一样,这是一部借助魔幻元素反战的影片,然后对我们的主人公进行一下勇敢责任等方面的教育。但这个影片其实要晦涩得多了。通过小女孩的魔幻历险似乎更有种预言性的意味。
在古老的拉丁土地上,西班牙迷失了自己的方向,仿佛是那沉睡中的大树一般,被邪恶的法西斯所左右,死亡遍布着整个土地。但正义的力量终究会胜利,无论那个丑陋的蟾蜍还是可怕的骷髅,都无法阻止这种胜利的到来。这段文字虽然显得十分地教条,但的确是影片的主旨所在。
而对于小女孩来说,她实际上经历了一个寻父的过程,代表着法西斯的继父虽然凶残,但却永远不是自己真正的父亲,勇敢责任则让小女孩找到了那个梦想的世界,找到了悲伤的父亲,虽然这个过程有恐怖与血腥,但西班牙大地就此而被唤醒了。当女侍者对上尉说怀中的孩子将不再认这个法西斯父亲的时候,我们知道法西斯的幽灵将在新的生命面前不堪一击。
说上校:
其实上校vidal在电影里是个比主人公更富有悲剧色彩的人物,他处在佛朗哥独裁统治时代下的西班牙,有着军官上校的高贵身份.他这种人,或许生来就是为战争服务的,父亲唯一留下来的遗物是一块怀表,为的是让后代记住自己父亲战死沙场的时间...从小就接受这种思想贯注的vidal,希望改变却无力改变这种状况.他说希望自己的孩子能出生在一个光明纯洁的西班牙,他曾当众掩饰怀表的事实,都说明这个上校潜意识里的自我憎恨,他是时代的牺牲品,在教义和独裁的教唆下杀人,想要反抗,可却无力对抗命运.克尔凯郭尔曾说:"暴君死了,他统治也就结束;烈士死了,他的统治刚开始" 比较一下上校和奥菲利亚的死: 一个虽然死了,但灵魂得到了救赎,得以永恒.另一个死前只得到一句"你孩子连你的名字都不会知道"就一命呜呼了,一无所有,荒谬的结束了残暴的一生.相比之下,更可悲的是上校.
至于潘神安排给奥菲利亚的三个任务,其实就是在对她是否敢于反抗,能否敢于在自己认识到不对的时候提出质疑的考验.在pale man 的大厅里奥菲利亚偷吃了葡萄,在最后的仪式上她拒绝交出弟弟,多次反抗了潘神,多次体现了这种精神:反抗,反叛,无畏的斗争.而这种精神正是上校渴望而又不可及的.
总之,本片在凄美奇幻的童话故事掩盖下,揭露了一个个发人深省的人生叩问.有挑战,有反抗,有批判,也有正义勇敢的人生讴歌.
对了,这部片子是R16的,不过也没有什么过于恐怖的情节,但我想影片之所以是R16,它想传达的那些内涵并不是年龄很小的观众可以理解的。
对于那些已满16岁的朋友们,我还是很推荐这部影片的。
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