承蒙各位大人的鼓励，喇叭的第三部终于完成了。
如果各位大人觉得喇叭的文写的还算说得过去，就请回贴鼓励；如果大人们还想看第四部，请回贴支持。大人们的回贴是喇叭的精神食粮哦～～（众：还有这么不要脸的人？！？！）
一 黑暗数学篇
数学课上，老师开始讲有关与椭圆的知识。老师用某个数学软件给我们演示椭圆的形成过程。于是，一个超级标准的椭圆在大屏幕上渐渐地出现了。（如示意图）
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“哇～～这么完美的椭圆，根本不可能画得出来嘛～～～”大家纷纷议论。“哼！”喇叭很愤愤不平的说：“完美？再完美有我们小来完美吗？我们小来是这个破电脑画得出来的吗？根本和小来没有可比性！”
（众：好像把椭圆和小来相比较的人是你吧？ 喇叭（愤怒ing）：“完美”是小来的专用词！这个词就是为小来而造的！别人不许用！ 众：……走吧，这人已经疯了……）
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学过椭圆的大人们知道，这是两个焦点在X轴上的情况。于是老师接着画了一个两个焦点在Y轴上的情况。
“哇啊啊啊啊～～”一阵怪叫从喇叭那里传来。“老师，你，你，你果然有一点点精灵的血统（详见第二部），你已经被索伦的力量所诱惑了～～你，你……竟敢公开宣传黑暗力量！！”（喇叭是美术白痴，画的图……）
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魔眼啊～～大家快逃～～收衣服喽～～
汗…………
二 现代地理篇
地理课上讲旅游资源，老师让我们从自然景观中的生物资源举几个例子，有的同学提到了植被。老师说：“植被是一个很广的范围，可以分为很多种：比如有热带雨林，亚寒带针叶林，红树林，西北的的胡杨林……”“洛丝萝林，黑森林……”喇叭两眼直冒红心～～
“喇叭，你收拾书包干什么啊？离放学还早着呐！”
喇叭头也不抬：“旅游。”
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嗯嗯……有哪位大人愿意和喇叭一起去？
三 生死体育篇
喇叭学校的体育课是分组上的，有排球组，篮球组，足球组，还有就是综合组。前三个组很好理解，就是着重的学习某一项运动，至于那个“综合组”呢……汗……就是集中营似的的魔鬼训练处。而不知死活的喇叭，就是在综合组……
周三，老师没有让我们做额外的跑步练习而是让我们练习传球，大家都觉得太阳从南边出来了。离下课还有十五分钟，老师把我们叫到篮球架前，面带阴森的笑容对我们说：“男生十次机会，女生八次，每队一个代表；投进一球，减一圈。也就是说，如果你们一个球都没进的话，男生就要跑十圈，女生则跑八圈。”
“哇啊啊啊啊～～什么？如果我们篮球好，就不会再综合…不，魔鬼组了……”
每办法，大家的篮球都不怎么样，十几个女生没有一个上得了台面的。
于是，开始投！
老师恐怖的声音：“三个进一个……六个进两个……”
汗！简直是生死的数字！
喇叭突然想起小来和小吉的“杀戮数字”来了！这和我们现在的处境好像啊～～这个数字越大，我们活下来的希望就越大！杀啊～～～ 小来啊～～保佑我们啊～～
一……二……
（众：你们最后跑了几圈？ 喇叭：……六圈…… 技不如人……呃，精……）
四 英语台词篇
课上讲关于钱的发展历史，老师提到硬币的反面叫作tail。“tail
……好像tale（神话）哦～～”喇叭突然想到了第一部序幕里面的话，一句喇叭认为非常经典的台词：“历史变成了传说，传说变成了神话。”嗯嗯嗯，喇叭兴奋了好久啊～～
这个单元我们学的是“Frist Aid（急救）”，其中提到了“Poison”。大家想起什么来了吗？第二部里面，格里马对伊欧文说过一段很阴险的话之后，伊欧文恨恨的含着眼泪说：“Your words is poison !” 呵呵呵呵呵，喇叭把这句台词念了一天啊～～
五 联想历史篇
历史课讲“西欧国家的殖民扩张”中的“殖民主义的罪恶”，书上有一张贩卖黑人奴隶的海报，但是，但是……喇叭竟然从其中看出了“Lagolas”！！
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大家看出来了吗？喇叭通过“三部曲（去？取？）”给大家说明。大家请看中间那个最大的单词“Negroes”。首先，把开头的“N”换成“L”；然后把“r”换成“l”再调到“o”的后面：最后，把那个“e”改成“a”就大功告成了！这样，“Legolas”的名字就出现在历史书上了！！
六 能量生物篇
生物课是喇叭最喜欢的了，每次都是集中大脑汇聚眼球的认真听讲，但是，仍不能逃脱病毒发作的命运。有一次，老师上讲ATP。
ATP的结构式的简写是A－P～P～P。喇叭居然………
A－P～P～P中有三个P，就是“3P”；然后ATP中有一个“T”；二者“中和”之后，就变成“3T”。“3T”就是TTT啊～～～
讲细胞器老师要讲到叶绿体；讲光合作用也要讲到叶绿体。
啊啊啊啊啊～～叶绿体？？叶？？小来啊～～
天啊～～植物有光合作用在叶绿体里合成的有机物，不仅是所有生物的能量来源；小来，我们的叶绿王子……呃……绿叶王子还是我们所有MM的精神能量来源啊～～
七 举例政治篇
哲学课上讲到了矛盾，老师为了说明矛盾上方既包含着既对立又统一的一面而给我们举了很多例子，而且让同学们自己也想想生活中的例子并用哲学的方法加以分析。
喇叭的例子是：“小来和小吉就是一对儿矛盾，二者既对立又统一。二者是非常好的朋友，这是统一；二者的相貌形成鲜明对比，这是矛盾。二者相互依存：即相比较而存在，如果世界上的人，精都长成一个样子的话，那么就没有美丑而言。二者在一定条件下可以相互转化……（？？怎么转化？？）呃……呃……运用现代的整容手段二者就可以进行转化……
（众：杀了她！！冲啊～～）
老师为了让我们更深刻的体会矛盾在生活中的存在，给我们看了非常多的图片。老师讲到：“家长和孩子之间相互依存：没有孩子，这个大人也就为所谓家长；没有家长，这个孩子也就不会存在。下面，是一幅父亲和女儿的照片……“
看着大屏幕，一张很特别的照片出现了——因为这明显不是从网上弄下来的,而是自己照的.一个很秀气的戴着眼镜的二十五六岁的阿姨……呃，姐姐穿着粉色的羽绒服，站在雪景中，甜甜的笑着。这就是女儿喽？那么爸爸呢？
这时，一张小照片缓缓移入大屏幕……喷血！！那不是教我们政治的校长大人的照片吗？暴汗……校长大人乐呵呵地说：“这是我女儿在今年巴黎下了第一场雪以后给我发过来的……”
啊～我们全班都暴了！！大家可以理解吧？我们笑的都直不起腰来了！（觉得不好笑的大人请闭上眼睛想像一下～～）
喇叭在爆笑之余也没忘了犯病，于是，这样一幅画面出现在喇叭的脑中：
大屏幕上，赫然出现了一张小来的绝美照片……（口水啊～～）喇叭的照片缓缓移入……然后老师介绍说：“这就是男朋友和女朋友……啊，呸！是崇拜者与被崇拜者的关系。二者是相互依存的关系……”
啊啊啊啊～～鼻血～～
八 无奈生活篇
1 秀色可餐
一天中午吃饭，坐在喇叭前面的露露端着汤进了门，对挡在她前面的小奇说：“来，来，让一下～”
我顿时脸色极为恐怖，几乎是破口大骂：“啊～～露露，你，你这个笨蛋！好不容易见到小来，你，你居然让他让开？！？！”
露露一脸的惊恐：“我，我怎么招着她啦？”（我身边的人都约好不许说魔啊戒啊等字眼）喇叭已临近崩溃的边缘：“啊～～你刚才不是说‘来来，让一下’吗？你，竟然让他让开？！？！我，我跟你拚了！！”
2 念君深情
喇叭有神经性头疼的毛病（众：一种神经病？），累了就会头痛。那天下午，喇叭烦躁的敲着脑袋：“好难受啊～～”小年关切地问喇叭：“喇叭，为什么你会头疼呢？”喇叭非常腼腆的一笑，做出一副林妹妹的样子，右手缓缓的放在下颚，轻轻的叹了一口气：“唉，相思之痛，刻骨铭心啊……”
3 相思之歌
那天，喇叭神经错乱（众：你什么时候神经正常过？），换了一种声音（知道为什么喇叭的外号叫“喇叭”了吧？）大唱： （大人们跟着喇叭一起唱吧？）
小来在那里啊，小来在那里？
小来在那黑森林的宫殿里；
这里有口水啊，这里有红心，
还有那痴心不该的小喇叭啊～
来来来来来来来，来来来来来来来……
来来来来来来来，来来来来来来来……
还有那痴心不该的小喇叭啊～
4 学校论坛
精灵王储 校长
精灵贵族 副校长
精灵 各部门主任
光明使者 各年级组长
风云使者 行政，党委负责人
天使长 各年级副组长
天使 班主任
白袍巫师 主科老师
灰袍巫师 副科老师
剑圣 学生会主席
剑士 各班班长
游侠 普通同学
游民 勤杂工
大人们～～喇叭盼望大人们的回复啊～～如果大人们觉得喇叭写的还说得过去，就请大人们回复～～这是喇叭的精神动力啊～～ [em12]
[此贴子已经被作者于2003-11-23 23:50:54编辑过]
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发表于 2003-11-23 15:36:16
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